來源：人文院4月20日—23日，人文學院學生黨支部通過釘釘群直播的方式組織收看由兵團黨委組織部與兵團廣播電視臺聯合攝制的三集電視紀錄片《不忘初心 筑夢兵團》。同學們紛紛在群里留言為塔里木大學的教師們點贊，表示要為兵團發展添磚加瓦。該片用一個個生動故事講述了來自五湖四海的兵團人，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，堅決貫徹落實新時代黨的治疆方略和對兵團的定位要求，在維護穩定、深化改革、發展中賦...
來源：宣傳部4月17日下午，兵團黨委向南辦副主任朱振軍一行來校調研，并召開調研交流座談會。塔里木大學黨委書記趙光輝，黨委副書記、紀委書記單洪山，副校長張利莉，黨委常委、副校長曲義勇，以及師市教育局、發改委有關領導，學校有關部門領導、專家參加座談。會議由趙光輝主持，在行政樓317會議室召開。會上，趙光輝對朱振軍一行到來表示歡迎，感謝兵團黨委南疆辦對學校事業發展的大力支持幫助，介紹了學校發展情況、存在的...
來源：動科院4月10日至11日，應塔里木大學動物科學學院邀請，新疆農墾科學院黨（院）辦主任尹君亮研究員和科技成果推廣處副處長段震宇來我校，開展兵團2020年新立項重點領域科技攻關計劃項目“南疆牛羊特色飼草料資源開發高效利用推廣的示范”項目執行前調研和交流工作。調研期間，尹君亮研究員結合自己多年的項目申報及管理經驗，作了題為《科技項目選題申報和實施》的學術報告，從項目選題來源、申請書撰寫、可行性研究報告的...
來源:科技處? ?4月10日下午，兵團科技局召開視頻會議部署2020年工作。兵團科技局黨組成員、副局長趙亞忠傳達學習了2020年全國科技工作會議精神。兵團科技局黨組書記、局長徐秀芝總結了2019年兵團科技工作進展情況，分析了兵團科技工作面臨的新形勢新任務新要求，深刻剖析了當前兵團科技工作存在的主要問題，對2020年度科技重點任務進行了安排部署，從科技體制改革、科技服務發展、科技與經濟社會深度融合等方面進行了部署、動員...
來源：農民工新聞網 日期：2020-04-05通訊員楊寶仁 李雪榮 科技日報記者朱彤眾志成城齊抗疫，胡楊學子勇爭先。4月1日下午，塔里木大學2020年網絡思政教育系列活動云頒獎典禮在南疆雙語培訓中心如約舉行。活動通過網絡頒獎直播和在線連麥，表彰先進、傳遞溫暖，共話疫情、科學防控。學生云領獎環節，揭曉了各項目比賽獲獎結果，觀看了“疫情無情人有情 眾志成城暖人心”人物訪談比賽一等獎作品展播、“抗擊疫情 為愛發聲”胡楊青...
來源：醫學院3月5日上午，醫學院全體教師學習熱議總書記給在首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生的重要回信精神。學院黨總支副書記、院長謝建新說：“全院教職工要深刻領會總書記重要回信精神的深刻內涵和重大意義，堅持立德樹人根本任務，緊緊圍繞服務發展，加快新醫科建設，加快教師隊伍建設，培養黨和人民信賴的好醫生。”大家紛紛表示，總書記重要回信精神是指導醫學院建設發展的行動指南，我們要牢記“為黨育人、為國育才”...
來源：宣傳部為切實做好疫情防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延，保衛部積極采取多項措施，進一步加強校園管理，眾志成城筑牢疫情“防控墻”，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保師生身體健康和生命安全。把好“入口關”。筑牢第一道“防控墻”，針對疫情形勢全面加強入校機動車輛和人員的檢疫檢查，對校門進行嚴格管控，最大限度減少人員流動，嚴把校園疫情防控關。把好“排查關”。突出重點，仔細摸排過往車輛和人員，不放過一個可疑...
——兵團先進工作者周嶺教授先進事跡來源：機電院周嶺，女，教授，博士，碩士生導師，自治區第十二屆政協委員。從教24年來，在平凡的三尺講臺上堅持“用胡楊精神育人，為興疆固邊服務”貫穿在教學、科研、管理和社會服務工作中，成績突出，獲得全國“十佳”農機教師、兵團優秀教師、兵團屯墾戍邊勞動獎章、兵團三八紅旗手標兵、自治區教學能手等榮譽稱號。政治立場堅定，大局意識牢固周嶺教授理想信念堅定，貫徹黨的教育方針，...
來源：宣傳部2019年11月21日，兵團、教育部共建塔里木大學文件正式簽署。為深入貫徹落實新時代黨的治疆方略和對兵團的定位要求，貫徹落實習近平總書記重要批示精神和中央對兵團的部署，支持辦好塔里木大學，更好服務兵團，為實現新疆社會穩定和長治久安作出積極貢獻，兵團和教育部決定共建塔里木大學。兵團和教育部共建學校，旨在促進學校面向新疆特別是南疆地區經濟社會發展需求，加快學校改革發展步伐，深化“用胡楊精神育人...
機械電氣化工程學院周嶺教授先進事跡材料來源：機電院周嶺，機械電氣化工程學院機械工程系主任，二級教授職稱。自1995年任教于塔里木農墾大學（現塔里木大學）迄今24年，作為一名沙漠學府的高校教師，周嶺教授堅持用胡楊精神育人、為興疆固邊服務，把科研和教育工作寫在南疆大地上，促進新疆尤其是南疆經濟發展和社會穩定，推進新疆農業工程學科生物質資源化利用工程創新。周嶺教授在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人...
