來源：宣傳部
4月18日上午，教育部調(diào)研“對口支援塔里木大學銀齡教師計劃”——銀齡教師座談會召開。教育部離退休干部局黨委委員、副局長王恩志出席并講話。塔里木大學黨委書記趙光輝致辭。銀齡教師代表，教育部離退休干部局保健處、生活管理處領(lǐng)導，21所銀齡教師派出高校離退休部門領(lǐng)導，我校有關(guān)部門、學院領(lǐng)導參加。會議由我校黨委常委、副校長于軍主持，在會議中心舉行。
王恩志代表教育部離退休干部局對銀齡教師派出高校表示衷心的感謝，對銀齡教師的家國情懷和奉獻精神表示崇高的敬意，對銀齡教師的出色表現(xiàn)和顯著工作成效給予充分肯定，對塔大的特殊貢獻給予高度評價。他指出，21所高校的銀齡教師匯聚塔大，凝聚起與黨同心、與黨同愿，甘于奉獻、千里支教的磅礴力量，彰顯了園丁本色、銀齡風采，在南疆大地譜寫了教育之歌。他表示，會繼續(xù)加大對塔大的支持和幫助，通過教育部“高校銀齡教師支援西部計劃”，幫助塔大解決師資缺乏等瓶頸問題，進一步助推塔大辦學質(zhì)量和服務水平的提升，更好服務新疆工作總目標。
趙光輝歡迎王恩志一行的到來，感謝教育部和各高校對塔大發(fā)展的支持，感謝銀齡教師作出的積極貢獻，介紹了塔大的不平凡歷史、貢獻、使命和“高校銀齡教師支援西部計劃”在塔大的試點成效。他表示，銀齡教師為新時代塔大騰飛插上了翅膀、賦予了底氣和底蘊，我們會全力以赴做好各項服務保障工作，發(fā)揮好銀齡教師的作用，推動塔大高質(zhì)量發(fā)展，更好服務兵團職責使命。
8名銀齡教師、2名青年教師分別作了交流發(fā)言，表達了堅持為黨育人、為國育才，落實好立德樹人根本任務，堅持用胡楊精神育人、為興疆固邊服務的堅定信心和決心。
銀齡教師代表、中國農(nóng)業(yè)大學侯書林教授說，早在2014年我就同塔大結(jié)下了不解之緣，剛來到塔大時，便被這里安靜而又質(zhì)樸的氣氛所吸引。盡管當時機械電氣化工程學院很年輕，但老師們有著一顆渴望向上、積極奮斗的心。8年來，我深刻體會到了塔大翻天覆地的變化，并為此感到驕傲和自豪。我堅信，今后在銀齡教師源源不斷的幫助下，塔大的明天一定會更加輝煌，一流的塔大指日可待。
銀齡教師代表、北京化工大學劉玲教授感謝教育部、北京化工大學、塔里木大學對銀齡教師的關(guān)心和照顧，用感謝、感動、感慨表達了在塔大支教的切身感受。她說，我感動于塔大的紅色基因和歷史傳承，感慨于銀齡教師間的因緣相識相知。
銀齡教師代表、吉林大學王鋼城教授，結(jié)合自己作為“高校銀齡教師支持西部計劃“最美教師團隊”代表赴京參加“閃亮的名字2022最美教師”發(fā)布儀式，分享了自己在塔大支教的收獲和體會。他說，實踐證明了銀齡教師的“源水”在時間上、質(zhì)量上、速度上，一定可以及時緩解和解決塔大的“近渴”。
銀齡教師代表、東北林業(yè)大學劉曙光教授講述了自己初到塔大的感受。他說，塔大干部對我們的重視、學生對我們的愛戴，教師與我們的和諧相處，讓我深深感受到了作為一名銀齡教師的光榮。我會踐行胡楊精神，堅持修身治學與立德樹人相結(jié)合，為塔大發(fā)展和促進兩校合作貢獻自己的力量。
銀齡教師代表、東華大學徐明教授說，塔大“用胡楊精神育人，為興疆固邊服務”的辦學特色是獨特的，鮮明的。銀齡教師的支援，一定會為塔大發(fā)揮育人固邊作用，起到十分積極的意義，帶來十分重要的幫助。
銀齡教師代表、浙江大學周耐明教授說，感恩“銀齡”計劃能讓我來到塔里木大學支教，感謝學校、學院領(lǐng)導的關(guān)心和愛護。致力于醫(yī)學學科發(fā)展，培育醫(yī)學人才，對南疆整體醫(yī)療水平提升非常必要，也十分及時。希望有更多銀齡教師加入支教行列，穩(wěn)步提升青年教師的教學水平，讓塔大綜合實力發(fā)展壯大，是我們共同的職責和使命。
銀齡教師代表、西北農(nóng)林科技大學王惠教授分享了自己兩年多來在塔大的收獲和幸福。她說，銀齡教師計劃是讓三方受益的，不僅讓西北農(nóng)林大學和塔里木大學解決了困難、加快了發(fā)展，也讓我受益良多，受到了胡楊精神的洗禮和教育。
銀齡教師代表、長安大學曾樂元教授說，來到塔大支教，親身感受到了一代又一代塔大師生，為屯墾戍邊事業(yè)而歷經(jīng)千難萬險、創(chuàng)造出彪炳史冊的人間奇跡的奉獻拼搏精神。這些不僅令我受到一次深刻的思想和靈魂洗禮，更成為了我人生中一段難忘的經(jīng)歷和美好的記憶。
青年教師代表、馬克思主義學院（法學院）劉浩、機械電氣化工程學院余金龍發(fā)言，感謝銀齡教師對他們的幫助。表示將堅持立德樹人根本任務，不斷提升自身教學水平和科研能力，以實際行動為大力培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的新時代戍邊人作出更大貢獻。（文/余明星 謝學成 王純 攝/余明星 王晶 張英 謝學成）
